Sekolah Literasi Digital – Program Literasi Digital

Selamat Datang di Program Literasi Digital

SDN 006 Karangan

Tentang

Program Literasi Digital

Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.

Program Literasi Digital literasi ini dikembangkan dalam rangka pembangunan budaya literasi di sekolah kami. Dengan Program Literasi Digital ini, kami berharap mampu mendorong warga sekolah untuk lebih termotivasi dalam membaca dan berkarya. Ini akan menjadi bekal penting bagi peningkatan mutu pendidikan dan kualitas generasi pembawa perubahan di masa depan.

Program Literasi Digital ini tercipta, berkat kerja sama antara Sekolah dan Nyalanesia. Melalui program Gerakan Sekolah Menulis Buku Nasional (GSMB Nasional) yang diselenggarakan Nyalanesia, kami juga berhasil mendapatkan penghargaan Sekolah Aktif Literasi Nasional.

Selamat bertualang, dan salam #NyalakanMasadepan!

Tim Literasi Sekolah

Nurhamidah, S.Pd.I

Pembina Tim Literasi Sekolah

Qory Lisdayanti, S.Pd

Guru Koordinator Tim Literasi Sekolah

Wilhelmus Wempi Re, S.Pd

Ketua Tim Literasi Sekolah

Sofia Rita, S.Pd

Bendahara Tim Literasi Sekolah

Nama Orang

Jabatan/ posisi

Nama Orang

Jabatan/ posisi

Nama Orang

Jabatan/ posisi

Nama Orang

Jabatan/ posisi

Program Literasi Sekolah

Selengkapnya

Visi dan Misi Literasi

Visi Literasi Sekolah

Terwujudnya peserta didik yang berkarakter, berbudaya literasi, kritis, kreatif, dan inovatif, serta mampu mengaplikasikan keterampilan literasi untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat.

Misi Literasi Sekolah

Membangun Budaya Baca

Menciptakan ekosistem sekolah yang kondusif dan menyenangkan untuk kegiatan membaca.

Meningkatkan minat dan kegemaran membaca pada seluruh warga sekolah.
Memastikan ketersediaan dan akses terhadap berbagai sumber bacaan yang bermutu dan relevan.

Mengembangkan Keterampilan Literasi
1. Mengintegrasikan kegiatan literasi dalam semua mata pelajaran (Literasi Dasar/Baca-Tulis)
2. Mengembangkan keterampilan peserta didik dalam mengakses, memahami, menganalisis, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara cerdas dari berbagai bentuk teks (Literasi Informasi).
3. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif peserta didik melalui kegiatan menalar, menulis, dan mempresentasikan gagasan.
Literasi Non-Teks dan Inklusi
1. Mengembangkan literasi non-teks seperti Literasi Digital, Literasi Sains, Literasi Finansial, dan Literasi Budaya & Kewargaan.
2. Mewujudkan program literasi yang inklusif dan berdampak bagi seluruh warga sekolah, termasuk guru dan tenaga kependidikan.
Kemitraan
1. Membangun kemitraan aktif dengan orang tua dan masyarakat untuk mendukung penguatan gerakan literasi di lingkungan rumah dan sekitar.

Target Literasi Sekolah

Minimal peminjaman buku perpustakaan 5 buku per siswa per semester, jumlah koleksi buku baru non-fiksi dan fiksi di perpustakaan bertambah 50 judul buku baru/tahun, dan 100% kelas memiliki pojok baca fungsional.
Capaian 100% Kemampuan Membaca Fungsional Dini. Memastikan seluruh peserta didik dari kelas 2 dan 3 dengan kemampuan membaca, menulis, dan memahami instruksi sederhana yang lancar dan mandiri. Target: Skor literasi dasar dalam asesmen internal mencapai tingkat mahir untuk membaca teks narasi dan informasi sederhana pada akhir kelas 3.
Setiap Siswa Menghasilkan Karya Kreatif Berbasis Teks/Visual. Setiap peserta didik wajib menghasilkan minimal 5 jenis karya orisinal selama masa SD, seperti: 1 Buku Cerita Bergambar Sederhana, 1 Kumpulan Puisi Pendek, 1 Review Buku dalam format video/tulisan, dan partisipasi dalam proyek penulisan kelompok/kelas yang dipublikasikan di mading/website sekolah.
Penguatan Budaya ‘Reading Habit’: Sekolah Sebagai Rumah Buku. Sekolah menargetkan setiap siswa berinteraksi dengan minimal 100 judul buku (fiksi dan non-fiksi) selama 6 tahun di SD. Target ini didukung oleh program 15 menit membaca nyaring terstruktur, peningkatan jumlah koleksi perpustakaan.